| Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) web sayfasında 2006 yılından itibaren “üniversiteler bazında” yayın istatistikleri yayınlanıyor. Her yılın ilk yarısından sonra, bir önceki yılın istatistikleri YÖK tarafından veriliyor. Bazı yıllarda her üniversite için öğretim üyesi başına düşen yayın oranı da dâhil olmak üzere verildiğinden, her bir üniversite Türkiye sıralamasındaki yerini kolayca görebildi. Ancak son yıllarda sadece yayın sayısına göre sıralama verildiğinden herkesin gerçek yerini/durumunu anlaması için biraz çaba göstermesi gerekiyor… Yıldan yıla artan öğretim üyesi sayısı nedeniyle artan yayın sayısıyla övünmek gerçekleri yansıtmıyor… Bu web sayfasını yayınlamaya başladığımdan beri çeşitli vesilelerle üniversitemizin kişi başına düşen SCI (expanded) yayın açısından durumunu takip eder ve bu sayfadan yayınlarım. Aşağıda 2006 yılından itibaren üniversitemizin bu konudaki durumunu ve Türkiye üniversiteleri içindeki yerini göreceksiniz… 2006 yılından sonra 0,70’e kadar çıkan öğretim üyesi başına SCI yayın sayımız 2008 yılında en düşük seviyesine; 0,54’e düşmüş… 2006-2007 Eğitim-öğretim döneminde almış olduğumuz “Diploma Eki Etiketi”mizi de sanırım o yıl kaybettik… Dolayısıyla bilimsel üretim ve eğitim kalitesi olağan olarak atbaşı gitti…
YÖK tarafından hazırlanan istatistiklerde bir önceki yıl yapılan SCI yayın sayısı, daha önceki yıl içinde üniversitede görev yapan öğretim üyesi sayısına bölünerek bir oran bulunuyor. Yani belirli bir yılın istatistiklerinde bir önceki yıl ve (bilhassa atıf sayılarında) daha öncesinin doğrudan etkileri var. Bu nedenle kişi başına yayın sayısı doğal olarak bir yıl öncesinin emeğini ifade ediyor. Aşağıdaki tablo bu gerçek dikkate alınarak değerlendirilmeli… Son altı yılın istatistikleri şöyle:
|
YIL
|
O yılki SCI yayın Sayımız
|
Öğretim Üyesi Sayımız (önceki yıl)
|
Öğrt.üyesi başına düşen SCI yayınımız
|
Sıralamamız / Türkiye’deki üniversite sayısı
|
|
2006
|
132
|
217
|
0,61
|
24 / 78*
|
|
2007
|
163
|
232
|
0,70
|
14 / 93
|
|
2008
|
212
|
390
|
0,54
|
57 / 115**
|
|
2009
|
266
|
422
|
0,63
|
63/125**
|
|
2010
|
272
|
471
|
0,58
|
84/131
|
|
2011
|
319
|
530
|
0,60
|
??***
|
|
*Yeni kurulmuş olan 15 üniversite dâhil edilmemiştir.
**Henüz hiç yayını olmayan yeni kurulmuş tüm üniversiteler de dâhil edilmiştir
***Diğer tüm üniversiteleri tek tek değerlendiremediğimden sıralama yapamadım
|
YÖK’ün web sayfasında 2011yılı istatistikleri (henüz?) verilmediğinden üniversitemizin sıralamadaki yerini belirleyemedim. Ancak kendi üniversitemiz için 2011 yılı rakamlarını bizzat elde ettim. Buna göre; yukarıdaki tabloda 2011 yılı için verdiğim yayın sayısı Web of Science’dan “Çanakkale” adresiyle yapılmış toplam yayın sayısını ifade etmektedir. Bu toplamda belki birkaç yayın (çok olduğunu sanmam) üniversitemiz dışından, başka kurum/şirket elemanlarınca yapılmış olabilir. Öğretim üyesi sayısını ise; 2011 yılı şubat ayında 530 olduğunu bildiğimize göre “bir önceki yıl” için 530 olarak kabul etmek oldukça iyimser ve olumlu bir yaklaşımdır (bugün bu sayı 600’ün üstündedir). Bu veriler kullanıldığında ise üniversitemizde 2011 yılı için “öğretim üyesi başına düşen yayın sayısı” 0.60 olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu oranda, kurulduğu günden beri öğretim üyesi sayısı hızla artan Tıp Fakültemizin çok önemli payı olmalıdır. Çünkü başka istatistiklerden de görüleceği gibi Tıp Fakültesi olan üniversiteler, olmayanlara bu oran açısından önemli bir fark atarlar…
Tabi ki üniversitelerin akademik kalitelerinin tek ölçüsü “kişi başına düşen yayın sayısı” değil; mutlak yayın sayısı ise hiç değildir… Ancak çok önemli bir kriterdir. Ve bu yayın sayısı uluslararası geçerliliği olan dergilerde yayınlanmış makaleler açısından sayılır ve bunlar WoS tarafından taranan dergilerdir. Diğerleri değil…
Son altı yılın istatistikleri üniversitemizin uluslararası yayın kriterleri bakımından (bazı iniş – çıkışlara rağmen) maalesef yerinde saydığını göstermektedir… Daha somut bir ölçü olarak Türkiye üniversiteleri içindeki sıralamamız ise durumumuzun vahametini gizlememizi engellemektedir… Umarım, 2012 ve daha sonraki yıllarda bu ortalamaların üzerine çıkan performanslar yaratırız… Ve daha sevindirici istatistikler üzerine konuşuruz…
HÜLASA: Aş tuz ile, tuz da ölçüyle… 
---------------------0--------------------- |
Hem siz sevgili öğrencilerimin sevgisine layık olmaya ve hem de bu ülkenin kaynaklarından ayrılarak bana ödenen maaşımın karşılığını en iyi şekilde ödemeye çalışıyorum.
Ne siz sevgili öğrencilerime, ne ülkeme ve ne de Dünya'ya "borçlu ölmek istemiyorum" kısaca...